Professeur ESG-UQAM. Site personnel
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DMO: pédagogie
Pédagogie inverse ou Inverted Pedagogy en entreprise (et en classe!) Voir le site wiki de DMO: un monde de connaissances Voici ce qu’on peut lire sur le site du MIT: «The experience of case-based learning is expected to motivate...suite -
COSIMA: recherche
COSIMA: Qui sommes-nous ? Nous, chercheurs du groupe de recherche COSIMA, formons un groupe multidisciplinaire qui vise le développement de connaissances nouvelles à propos des modèles d’affaires orientés vers la soutenabilité forte. Provenant des sciences de la gestion, du génie,...suite -
SCRIBD et BLOGUE
Voir les essais et la thèse HEC sous SCRIBD Voir mon blogue «Architecture et dynamiques organisationnelles vertes» Après avoir collaboré au MIRALab (HEC Montréal) et publié dans The Visual Computer , je suis en rédaction de thèse au doctorat en...suite
Cognition
L’intelligence artificielle n'est pas un jeu. Le jeu était seulement une métaphore. Le point réel du TT est que si nous avions eu un correspondant avec lequel nous aurions échangé toute une durée de vie, nous n'aurions jamais eu besoin de l'avoir vu pour déduire qu'il avait un esprit (Harnad, 1992).
Soutenabilité
Les buts ma recherche sont : (1) Reproduire, à l’aide de scénarios construits dans un jeu formatif, les logiques de conception d’un modèle d’affaires fondé sur la soutenabilité, (2) Permettre à l’utilisateur de pratiquer les logiques de déduction, d’induction et d’abduction dans un exercice de conception de modèle d’affaires soutenable, et (3) Permettre à l’utilisateur de découvrir les liens entre pratique de l’abduction et l’innovation.
Innovation
L'innovation peut porter sur des produits ou des services, des processus et des procédés. Ainsi le conception des bâtiments est transformée par l'approche BIM. L'innovation porte aussi sur des modèles d'affaires. Nouvelle subvention du CRSH - Albert Lejeune, chercheur principal avec Daniel Forgues et Hamid Nach, chercheurs associés (74 032,00$)